2015年8月12日、韓国・ハンギョレ新聞によると、「漢字を学ばずハングルのみで学ぶと読解力が低くなる」などとして漢字教育の強化を叫ぶ声が上がっている韓国で、この主張を覆すデータが発表された。国際学業達成度評価において、韓国の15歳の読解力水準は世界1〜2位だという。

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韓国教育部は、15年の改正教育課程で「小学校教科書の（ハングルとの）漢字併記」を推進しているが、この根拠には、「ハングルのおかげで文を正しく理解できない実質文盲率が高い」との主張がある。しかしハングル文化連帯のイ・ゴンボム常任代表は12日、ソウルで開かれた討論会で「韓国の55〜65歳の読解能力は国際成人力量評価で22カ国中20位だった」とし、読解力が低いのは若いハングル世代ではなく、むしろ漢字併記世代だと主張した。

また、小学生の学習負担が増加するなどとして漢字併記に反対する団体は、この日国会前で会見し、漢字併記に反対する教師1000人の宣言文を発表した。

これについて、韓国のネットユーザーからはさまざまなコメントが寄せられている。

「ハングルの素晴らしさは、語らずともみんな分かっている。完璧なハングルを、日本の文字のように漢字に依存する不安定な状態にしようとする教育部の蛮行を阻止しよう」

「何のために漢字併記を復活させるんだ？まったく、何を考えてる？」

「漢字併記には絶対反対」

「パソコンが発達して、中国人や日本人も漢字を読めるけど書けないらしい。漢字は滅び行く文字だ」

「中国人も不便でちゃんと書けないほどの漢字を、なぜ韓国人が使う必要があるんだ？」

「漢字併記は、米国でラテン語併記するのと同じことだと思う」

「漢字併記は百害あって一利なし。子どもたちには数学や科学を楽しく教える方が大切」

「漢字併記を主張する人たちは、朝鮮時代の偉い役人みたいなやつらだ。既得権を奪われて悔しいんだろう。漢字を使いたいなら中国や日本に行け」

「日本語は音の数が少ないから漢字を使わないと意味がはっきりしないけど、ハングルは漢字がなくても簡単に理解できる」

「漢字併記の主張を受け入れてくれる国は、非効率な文字を使う中国や日本だけだ」（翻訳・編集/和氣）